Знание

Home/Знание/Детали

Исследование прогресса ортопедии коленного сустава

Исследование прогресса ортопедии коленного сустава

Аннотация: В этой статье обсуждается концепция, классификацию, эффекты применения и домашний статус ортопедии коленного сустава.

【Ключевые слова】 коленного сустава; Ортопедика; Реабилитационная терапия; физиотерапия упражнений; классификация

Был достигнут значительный прогресс во внутреннем и хирургическом обращении с различными заболеваниями коленного сустава, и проблемы реабилитации после лечения также получали все больше внимания со стороны людей. С разработкой различных реабилитационных медицинских технологий, современного материаловедения и биомеханики современные ортопедические ортопедии коленного сустава постепенно становятся более разнообразными. В этой статье представлен обзор прогресса ортопедических изделий коленного сустава.

Концепция ортопедии

Ортезы - это экстракорпоральные устройства, используемые для изменения характеристик навыков или структуры нервных, мышечных и скелетных систем. Ортопедика имеет долгую историю. Более 370 г. до н. В прошлом было много названий для ортопедических, в том числе скоба, шине, ортопедического устройства, ортопедического прибора и сторонника на международном уровне. Он также был известен как кронштейн, вспомогательное устройство и т. Д. В Китае. До 1960 года американские хирурги -ортопедии (AOSP), Американская академия простатической ортопедической комитета по реализации (POEC) и Американская ассоциация ортопедической реализации простатических средств (APOIA) совместно разработали систематическую терминологию для протезирования и ортопедической деятельности. Ортопедика коленного сустава - одна из них, которые являются специализированными ортопедическими устройствами, используемыми для лечения различных функциональных расстройств коленного сустава. С развитием современной реабилитационной медицины, ортопедия, наряду с физиотерапией (PT), профессиональной терапией (OT) и речевой терапией (ST) стали одним из четырех одинаково важных методов реабилитации.

Классификация ортопедии коленного сустава

Существуют различные классификации ортопедии коленного сустава, которые могут быть классифицированы по многим категориям на основе их материалов, структур и функций. Эта статья посвящена обсуждению ограниченных и регулируемых скобок коленного сустава.

2.1 Ограничение ортопедии можно разделить на тип кадра и шарнир [4]. The indications for limit orthotics are: preoperative and postoperative fixation and rehabilitation treatment of the knee joint, knee joint fractures, ligament injuries, knee joint flexion spasms, acute soft tissue injuries, patellar fractures and dislocations, lateral instability of the knee joint, external fixation of other knee joint symptoms, and knee joint limit effects, used to prevent other structural damage and functional disorders of the knee joint caused by Долгосрочная нестабильность суставов и дегенеративные изменения коленного сустава [5]. Ортопедия включают плесени, изготовленные на основе характеристик коленного сустава пациента и ограниченных петли коленного сустава [6]. Ограниченный шарнир для коленного сустава может обеспечить стабильную и всестороннюю фиксацию коленного сустава под разными углами, что позволяет коленному суставу выполнять сгибание и движения разгибания в течение нескольких угловых диапазонов.

Longyuan Journal Network http:\/\/www.qikan.com.cn

2.2 Регулируемые ортопедические ортопедические ортопедии коленного сустава Ортопедия доступны в левой и правой моделях, ограничивая движение коленного сустава в сторону внутренней и снаружи, и обеспечивая безопасность

Сохранение функции сгибания коленного сустава. Диапазон регулировки коленного сустава составляет 0 степень -90 степень, которая может быть скорректирована в соответствии с прогрессом плана реабилитации

Уровень активности [7]. После ношения он может обеспечить стабильность и фиксацию, поддержку и защиту, помощь в движении, предотвращение деформаций и несущее вес.

эффект. В последние годы цифровые регулируемые ортопедии широко использовались. Регулируемая поддержка цифрового патрона обычно фиксируется бедром

Он состоит из предмета, фиксации теленка и цифровой регулировки. Запчасти изготовлены из легкого материала алюминиевого сплава, облицованного дышащими губчатыми подушками (с целью

Чтобы предотвратить сжатие кожи, ремешок нейлоновой пряжки прикреплен к бедрам и телятам. Цифровой регулирующий патрон может регулировать расширение поддержки до 0-90 степень и изгиба

0

[8]. Ортотические компоненты соответствуют требованиям динамических и статических структур коленного сустава. Можно считать нормальным в ключевых действиях

Суставы и мышцы обеспечивают эффективный диапазон движений, одновременно повышая локальную стабильность и позволяя коленному суставу двигаться в защитном диапазоне брекетов

Двигайтесь, чтобы предотвратить адгезию и сокращение капсулы заднего сустава.

Клиническое применение эффект 3 ортопедии коленного сустава

Ищите соответствующие статьи на CNKI, используя ключевые слова «коленное сустав» и «ортопедия». В настоящее время в Китае наблюдается относительно мало клинических исследований по ортопедикам лимитов, а только одна статья, в то время как есть больше клинических исследований по регулируемым ортопедиям коленного сустава. Это также указывает на то, что регулируемые ортопедики коленного сустава предпочитают клинические врачи и пациенты из -за их удобства, безопасности и надежности.

Клиническое исследование, проведенное Zhang Dianzhong et al. На 52 пациентах с травмами связок коленного сустава, которые перенесли послеоперационную установку ортопедии с ограничением коленного сустава, показали, что ортопедия и ношение лимит коленного сустава после операции оказывает значительное влияние на диапазон движения коленного сустава, стабильность и общее функциональное восстановление. Однако из -за отсутствия контроля и приверженности рандомизированным принципам распределения достоверность результатов является низкой, и ожидаются более клинические исследования по ортопедическим условиям.

Есть много клинических исследований по регулируемым ортопедиям коленного сустава. Одно исследование, проведенное Li Zhaoqing et al. [11] применили регулируемые скобки коленного сустава на 35 пациентов после операции с переломами плато большеберцовой кости, а затем 4-16 недель. Результаты лечения были оценены в соответствии с критериями оценки функции коленного сустава LU [12]: Отлично: нормальная функция коленного сустава, отсутствие боли, отсутствие атрофии мышц, свободная ходьба, никаких трудностей в сгибании, удлинении и приседании. Хорошее: функция коленного сустава близка к нормальной, без боли, легкая атрофия мышц, свободно ходьба, немного плохое приседание. Can: Иногда болезненный, с атрофией мышц, ограниченным сгибанием, но более 9 0 степень, без хрома, когда я ходил в ровную, неудобную, поднимаясь и вниз по лестнице и приседание. Плохо: боль, атрофия мышц, менее 9 0 Степень сгибания, хромота, трудности с приседанием. Результаты клинических наблюдений показали, что 18 случаев (51,43%) были превосходными, 14 случаев (40%) были хорошими, 3 случая (8,57%) были справедливыми, а 0 случаев (0%) были плохими, полностью демонстрируя значительное значение применения совместных скоб для спортивной травмы и послеоперационной реабилитации.

Текущая ситуация ортопедики коленного сустава в Китае

В последние годы протез и ортопедическая промышленность Китая быстро развивалась, причем различные ортопедии коленного сустава были представлены один за другим, но среди них также есть много проблем [13].

Во -первых, в Китае существует мало разновидностей и производственных количеств ортопедии, которые не могут удовлетворить клинические потребности ортопедии и реабилитационной медицины. Согласно неполной статистике, уровень спроса на ортопедические в Китае составляет всего 28,9% [14], что намного ниже, чем уровень использования ортопедических из них за рубежом. Хотя некоторые ортопедические, реабилитационные центры и всеобъемлющие больницы в Китае самостоятельно построены или сотрудничают с производителями ортопедических собраний и отдельными лицами для создания ряда мелких ортопедических комнат, которые могут тесно сотрудничать с медицинскими работой, в большинстве этих ортопедических помещений не хватает технического руководства и поддерживающих предложение ортотичных компонентов и специализированных материалов. Во -вторых, существует мало ортопедических механизмов сборки и нет профессиональных техников, что приводит к различиям между большими, средними и небольшими городами

Longyuan Journal Network http:\/\/www.qikan.com.cn

Неравномерное распределение и отсутствие соответствующей медицинской системы проверки качества. Наконец, и самое главное, у пациентов и клинических врачей не хватает понимания, что привело к недостаточному признанию необходимости и важности ортопедической практики в медицинской практике среди медицинских сообществ, реабилитационных работников и общества в Китае, что влияет на нормальное применение ортопедии в медицинской работе. Клинические врачи должны в полной мере использовать ортопедии для своих пациентов, чтобы улучшить качество своей жизни.

Приведенные выше проблемы присутствуют не только при использовании и продвижении ортопедических изделий коленного сустава, но и во всем сообществе реабилитационной медицины.

5 Резюме

Хотя мы сталкиваемся с многими трудностями, и еще предстоит проделать много работы, будущее яркое. С разработкой компьютеров и полимерных материалов ортопедия коленного сустава больше не являются традиционными штукатурными или деревянными шине. Применение сплавов памяти [15] и других материалов приведет к прыжке в ортопедическую промышленность. Органическая комбинация компьютерной 3D -визуализации и производства ортопедии обеспечивает персонализированные ортопедические ортопедии коленного сустава на основе характеристик коленного сустава каждого пациента. Потенциал развития ортопедии коленного сустава неограничен. Мы должны внимательно следить за развитием ортопедических из них за рубежом и постепенно заставить наши собственные ортопедии не отставать от темпов развития иностранных дел.

Выращивание практических и ориентированных на обслуживание студентов следует воспринимать в качестве сформулирования прорыва для экспериментального обучения «основам сестринского дела», и следует сформулировать новые цели учебной программы, то есть каждая операция и поведение должны отражать концепцию гуманизированных сестринских услуг, одновременно объясняя цель каждой сестринской операции, объясняя методы, оценивая и в стандартную операцию, оценивая и стандартные операции по уплате и стандартном, оценивая их, и оценивая, оценивая и стандартные операции по уплате и стандартном, оценивая их. Обратная связь с эффектами обслуживания пациентов и внедрение эффективного санитарного просвещения для пациентов и их семей.

2. Создайте новую структуру и содержание учебной программы. Увеличьте долю лабораторных курсов и выделите практические особенности. Содержание курса фокусируется на культивировании гуманизированных способностей студентов, основанных на укреплении экспериментальных навыков и предложении комплексных курсов. Проводится стажировка комплексных экспериментальных проектов, и междисциплинарные гуманистические знания, такие как психология, этика, социология, эстетика и профессиональная этика, всесторонне используются для применения концепции сестринского дела о «положении здоровья человека в центр» к экспериментам по сестринскому делу.

Longyuan Journal Network http:\/\/www.qikan.com.cn

2. 3. Оптимизировать предварительный дизайн экспериментальных курсов. Основываясь на структуре знаний и моделей мышления учащихся, включите инновационный дух в цели обучения и разрабатывает цели обучения, которые являются умеренно сложными, практическими, оцениваемыми и научно обоснованными. При разработке планов уроков следует хорошо изучить роль различных точек знаний в развитии инновационного духа в учебниках, выборе лучшей отправной точки преподавания, уточнении контента обучения и повышению эффективности обучения. Требовать, чтобы учащиеся предварительно просмотрели экспериментальный контент, понимать экспериментальные шаги и ключевые операционные связи, а также органически интегрировать знания с практическими оперативными способностями посредством предварительного просмотра класса и участия в процессе подготовки экспериментальных материалов.

2. Улучшить методы обучения для лабораторных курсов. Ключ заключается в том, чтобы подчеркнуть позицию студентов в преподавании, полностью использовать их субъективность и инициативу и отразить трансформацию задач и ролей учителей. Реформировать предыдущую трехступенчатую экспериментальную модель преподавания «Учительская практика имитации учителей», принятие гибких и разнообразных методов обучения во главе с учителями и ориентированными на учащихся. Принятие эвристического, основанного на открытиях, основанных на обсуждении и методах обучения, основанных на исследованиях, проблемных преподавания, ситуационного преподавания, примеров обучения и обучения, основанного на исследованиях, представлены в классе. С помощью таких методов, как допрос, разъяснение и руководство, студенты вдохновляются думать, способствовать их саморазвитию и улучшать их практическую способность анализировать и решать проблемы.

2. 5 Инновационные экспериментальные методы обучения. Создайте экспериментальный центр сестринского дела для достижения обмена ресурсами. Чтобы восполнить отсутствие времени в классе, лабораторное управление реализует открытое управление, которое обеспечивает не только нормальное экспериментальное обучение, но и обеспечивает условия для учащихся для практики после занятий. Изменение традиционных методов преподавания демонстраций учителей и повторяющегося обучения учащихся, внедрение компьютерных инструкций (CAI), интеграция планов электронных уроков, слайдов, фотографий, видео, программных программ CAI, учебных систем, сетей и т. Д., В базовое практическое обучение, улучшая способность учащихся формировать работники в классе.

2. Установить систему оценки звука для экспериментального обучения. Реформировать обследование в несколько частей для оценки, включая теорию, практическую работу и комплексную способность, и установить соответствующие стандарты оценки. Теоретические документы подчеркивают оценку не интеллектуальных факторов, таких как мотивация обучения, отношение и интерес; В практической работе показатели отношения включают внешний вид, поведение, выражения лица, язык и выражение, в то время как показатели навыков включают в себя подготовку материала и эксплуатационные процедуры. Ожидаемыми результатами являются общая оценка эффекта; Комплексная способность устанавливать медицинские карты, имитировать сценарии, оценивать, как студенты общаются и взаимодействуют с пациентами, как удовлетворить потребности пациентов, и наблюдать за способностью учащихся реорганизовать и интегрировать свои профессиональные знания.

Таким образом, создание структуры пирамиды с шириной (богатое экспериментальное содержание), толщина (основные и всеобъемлющие эксперименты) и пики (способность к обучению, рост инноваций) является основной практической задачей для развития новых талантов сестринского дела с сильными практическими способностями и инновационным духом и имеет большое значение для достижения целей сестринского образования.